Boloņas deklarācija bija pirmais svarīgais dokuments, izvirzot par mērķi iespēju katram pacientam saņemt līdzvērtīgu,  kvalitatīvu zobārstniecības pakalpojumu visās ES valstīs. Tas atbilstu gan Eiropas unifikācijas idejai, gan stimulētu brīvu pārvietošanos zobu veselības aprūpes speciālistiem, kā arī pacientu drošību.

Pirmais solis bija izstrādāt un īstenot Eiropas zobārsta profilu, aprakstot kompetenci. Tas ir panākts, izmantojot ES finansētās DentED programmas, kuras ir atzītas gandrīz visās Eiropas zobārstniecības fakultātēs.

Diplomētu zobārstu nepārtrauktās profesionālās izglītības satura saskaņošana ir nākamais solis ceļā uz pārliecību par to, ka zobārstu zināšanas un prasmes, nodrošinot aprūpi ES iedzīvotājiem, ir atbilstošā, mūsdienīgā līmeni. Ar šādu mērķi Eiropas Zobārstniecības Izglītības Asociācija (ADEE) uzsāka jaunu divu gadu Eiropas projektu "Diplomētu zobārstu nepārtrauktās profesionālās pilnveides izglītības programmu zobārstniecības fakultātēs saskaņošana un standartizācija.”

Projekts ilgst no 2010.gada 1. oktobra līdz 2012. g. 30. septembrim, tajā ir iesaistītas: Kārdifas universitāte (Lielbritānija), ACTA (Nīderlande), Helsinku universitāte (Somija), Atēnu universitāte (Grieķija), Rīgas Stradiņa universitāte (Latvija) un Eiropas Zobārstniecības Izglītības Asociācija (ADEE). Projektu finansē Eiropas Savienība un to realizē saskaņā ar mūžizglītības programmu ERASMUS apakšprogrammu "Augstākās izglītības modernizācija”.

Nepārtraukta profesionālā izglītība ir svarīgs līdzeklis, lai zobārsti attīstītu sevi profesionāli un pilnveidotu savas zināšanas un prasmes visas savas profesionālās karjeras laikā. Eiropas valstīs realizētās tālākizglītības iespējas ir atšķirīgas. Profesionālā pilnveide tiek realizēta atšķirīgā veidā un to nodrošina dažādas organizācijas: zobārstniecības skolas un fakultātes, profesionālās apvienības, valsts un privātais sektors, kā arī industrija. Ne vienmēr tiek nodrošināta izglītības kvalitāte. Konkrētā projekta uzdevumi ir vienoties par profesionālās pilnveides prasībām zobārstiem ES un izstrādāt gan vadlīnijas augstas kvalitātes profesionālās pilnveides programmām, gan rekomendācijas to pārraudzībai un realizēšanai Eiropas universitāšu Zobārstniecības fakultātēs.

Projektā paredzēts:

• Apzināt ES valstu zobārstu tālākizglītības atšķirības
• Veikt aptaujas un vienoties par profesionālās pilnveides izglītības programmu saturu
• Izveidot vienu profesionālās pilnveides mācību moduļa paraugu, izmantojot mūsdienu tehnoloģijas.
  

Galvenie ieguvums no projekta izstrādes:

• Pašreiz esošo profesionālās pilnveides programmu un to realizētāju apzināšana; parauga identificēšana
• Vadlīnijas zobārstniecības fakultātēm, nodrošinot profesionālās pilnveides izglītības kvalitāti
• Vadlīnijas profesionālās pilnveides mācību moduļu pielietošanai